초등 글쓰기, 왜 중요한가?
1. 언어 능력 발달에 기여
초등학생 시기는 언어 발달의 결정적 시기이며, 초등 글쓰기 활동은 학생들의 언어 능력을 발달시켜줍니다. 글을 쓰는 과정 즉, 단어와 문장을 선택하고 의미를 구성하는 과정 속에서 학생들의 어휘력, 문장 구사 능력, 전반적인 언어 표현력 등이 자연스럽게 향상되는 것입니다.
2. 사고력의 향상
초등학생 시기의 글쓰기는 사고력 발달의 중요한 계기가 됩니다. 글을 쓰려면 먼저 생각을 정리하고 논리적으로 구조화해야 합니다. 이 과정에서 분석력, 추론력 등 고차원적 사고 기능이 활성화됩니다. 이러한 고차원적 사고력은 학습 전반에 필수적인 매우 중요한 역량이라고 할 수 있습니다.
3. 창의력 및 상상력 증진
글을 쓰기 위해서 주제를 정하고 내용을 구상하는 과정은 기존의 생각에서 벗어나 새로운 아이디어를 고안해내도록 합니다. 글쓰기 활동은 낱말과 낱말, 문장과 문장을 연결하여 새로운 의미를 창조해내는 창의적 활동으로 초등학생들의 창의력과 상상력을 자연스럽게 자극하게 됩니다.
4. 두뇌 발달 촉진
글쓰기는 초등학생들의 두뇌 발달에 긍정적 영향을 미칩니다. 초등학생들은 뇌의 가소성이 매우 높은 편입니다. 초등 글쓰기 활동은 초등학생들의 전두엽과 측두엽 등 고차원적 인지 기능과 관련한 뇌 영역의 활성화를 촉진시켜, 전반적인 두뇌 발달의 발판이 되어줄 수 있습니다.
5. 바른 인성 함양
글쓰기는 생각을 변화시키는 힘이 있습니다. 글을 쓰다 보면 자신의 생각을 객관화하고 반성하게 되어, 새로운 통찰을 얻을 수 있기 때문입니다. 또한 다양한 관점에서 사고하는 능력도 기를 수 있어, 타인의 입장에서 생각하고 그들의 감정을 이해하는 공감 능력을 키울 수 있게 됩니다.
6. 전반적인 학업 성취도 향상
초등학교 시기의 글쓰기 능력은 이후 전반적인 학업 성취도 향상에 지대한 영향을 미칠 수 있습니다. 글쓰기를 잘하는 학생들은 읽기, 발표, 토론 등 전반적인 학습 영역에서 뛰어난 역량을 발휘하곤 하는데, 이는 초등학교 이후의 전반적인 학업 성취도 및 학교 생활 적응에 긍정적으로 작용합니다.
가정에서 실천할 수 있는 초등 글쓰기 연습법
초등 저학년군(1~2학년) 대상
1. 따라쓰기, 베껴쓰기, 받아쓰기
1~2학년 학생들은 기초 문해력 습득이 가장 중요합니다. 따라쓰기, 베껴쓰기, 받아쓰기 등의 연습을 통해 자소-음가 대응 능력, 정확한 철자 인식, 운동기능 발달 등을 도모할 필요가 있습니다.
📖 짧은 문장부터 시작해 어휘와 문장 수준을 점차 높여갑니다.
📖 교과서나 동화책의 문장을 활용하면 좋습니다.
📖 틀린 부분에 대해서는 너그럽게 알려주고 격려해주세요.
2. 그림 일기 쓰기
저학년군 학생들에게는 그림과 글을 함께 활용하는 그림 일기 쓰기가 효과적입니다. 하루 일과를 그림으로 먼저 표현한 후, 그림에 대한 설명을 글로 적는 방식입니다.
📖 하루 일과 중 인상 깊었던 일을 그림으로 그리게 합니다.
📖 그림을 보며 무슨 일이 있었는지 말로 설명해 봅니다.
📖 그 내용을 글로 옮겨 적도록 합니다.
📖 완성된 그림 일기를 보며 적절한 피드백을 해주세요.
3. 주변 사물들에 대한 간단한 문장 만들기
주변의 친숙한 사물들을 소재로 하여 간단한 문장을 만들어보는 연습입니다. 사물을 관찰하고 생각을 글로 표현하면서 기초적인 문장력을 기를 수 있습니다.
📖 집안, 학교, 공원 등에서 친숙한 사물을 선택합니다.
📖 그 사물의 모양, 특징, 쓰임새 등을 관찰합니다.
📖 관찰한 내용을 바탕으로 한두 문장을 만들어 적습니다.
📖 완성된 문장들을 보며 적절하게 피드백 해주세요.
초등 중학년군(3~4학년) 대상
1. 일기 쓰기
자신의 생각과 경험을 글로 표현하는 일기 쓰기는 이 시기에 매우 중요합니다. 문장 구사력 향상은 물론 자기 성찰에도 도움이 됩니다.
📖 일상에서 아이가 겪은 일을 중심으로 자유롭게 쓰도록 합니다.
📖 주기적으로 검토하여 조언과 격려를 해주세요.
2. 독서록 쓰기
책을 읽고 그 내용을 정리한 후 자신의 생각을 더하는 독서록 작성은 이해력, 논리력, 창의력 발달에 좋습니다.
📖 아이가 좋아하는 책을 골라 읽도록 합니다.
📖 읽은 책의 주요 내용, 인상 깊었던 부분, 자신만의 의견 등을 써보도록 합니다.
3. 편지 쓰기
주변 인물에게 편지를 쓰며 표현력과 공감 능력을 키울 수 있습니다. 편지 쓰기를 통하여 대상을 고려한 언어 사용 방법과 구조적 글쓰기 등을 익힐 수 있습니다.
📖 가족, 친구, 동식물 등 다양한 대상을 설정한 후 편지를 쓰도록 합니다.
📖 작성한 편지에 대해 답장의 형식으로 적절하게 피드백 해주세요.
초등 고학년군(5~6학년) 대상
1. 논설문 쓰기
이 시기에는 자신의 의견을 논리적으로 피력하는 글쓰기 연습이 필요합니다. 논설문 작성을 통해 주제 선정, 논지 전개, 근거 제시, 표현의 정확성 등을 기를 수 있습니다.
📖 교과서나 신문 기사를 활용하여 논제를 설정합니다.
📖 주장과 근거가 잘 드러나도록 논술문을 작성하도록 합니다.
📖 주장의 타당성과 주장에 대한 근거의 적절성을 따져보고 이를 피드백 해주세요.
2. 시 쓰기
시 쓰기는 창의적 표현력과 정서 함양에 도움이 됩니다. 비유적 표현, 운율 및 리듬을 활용하여 시를 작성하면 좋습니다.
📖 자연물이나 일상의 소재를 활용하여 시를 쓰도록 합니다.
📖 자신의 경험과 느낌을 시로 표현하도록 합니다.
3. 소설 첫 부분 쓰기
소설의 시작 부분을 구상하여 써보면, 이야기의 구성 능력을 키울 수 있습니다. 장면 묘사, 인물 설정, 사건 제시 등에 대한 감각이 생깁니다.
📖 아이가 좋아하는 이야기책의 첫 부분을 읽어본 후 이어서 써나가게 하면 좋습니다.
📖 이야기가 잘 생각나지 않을 경우에는 그림을 그리며 이야기 내용을 구상해도 좋습니다.
초등 글쓰기 추천도서
(저학년군 추천) 어린이를 위한 초등 매일 글쓰기의 힘: 세줄쓰기
이 책은 아이들이 글쓰기의 즐거움을 느끼며 자연스럽게 실력을 기를 수 있도록 돕는 책이라고 할 수 있습니다. 이 책은 짧은 세 줄 글쓰기로 구성되어 있어 저학년군 학생들도 부담 없이 시작할 수 있습니다.
책에는 120가지의 다양하고 친근한 주제가 담겨 있습니다. 아이가 관심 있는 주제를 고른 후 거기에 맞는 자신만의 생각을 세 줄로 표현하면 됩니다. 주제를 보고도 글을 쓰기 어렵다면 책에 실린 예시글을 참고할 수 있습니다.
글쓰기의 초반에는 ‘잘’ 쓰는 것보다 ‘쓰는’ 행위 그 자체가 중요합니다. 작지만 의미 있는 글쓰기 실천을 통해 학생들은 자연스레 글쓰기에 자신감과 재미를 느낄 수 있을 것입니다. 책 곳곳에 제시된 다양한 글쓰기 팁과 방법론도 도움이 됩니다.
(중학년군 추천) 포스트잇으로 즐기는 초등 놀이 글쓰기
이 책은 학생들이 초등 글쓰기를 놀이처럼 즐길 수 있도록 고안된 책입니다. 기존의 글쓰기 책들이 이론과 규칙 중심이었다면, 이 책은 포스트잇이라는 일상적인 소재를 활용하여 초등학생들로 하여금 글쓰기의 재미를 느낄 수 있도록 합니다.
책 전체는 3부로 구성되어 있습니다. 1부에서는 포스트잇 글쓰기의 장점과 기존 글쓰기 교재의 한계를 제시합니다. 2부에서는 난이도별 22가지 글쓰기 활동을 통해 직접 포스트잇에 글을 써볼 수 있습니다. 3부에서는 글감과 명언 등을 소개하여 글쓰기 능력을 한층 더 기를 수 있도록 합니다.
이 책은 친숙한 포스트잇과 다양한 글쓰기 활동을 통해 초등학생들이 글쓰기에 대한 부담을 내려놓고 자연스럽게 실력을 기르도록 이끕니다. 자칫하면 글쓰기에 어려움을 느낄 수 있는 중학년군 학생들을 대상으로 재미있고 창의적인 방식으로 초등 글쓰기 교육에 활용하기에 알맞은 책이라고 할 수 있습니다.
(고학년군 추천) 똑똑한 초등 글쓰기
이 책은 ‘텍스트 구조화’를 통해 논리적 글쓰기 능력을 기르는 데 초점을 맞추고 있습니다. 따라서 주장하는 글쓰기 등 논리적이고 전략적인 글쓰기를 연습해야 할 초등 고학년군에게 적합하다고 할 수 있습니다.
이 책은 글쓰기 능력을 증폭시키기 위한 5단계 선순환 과정을 제시하는데, 그중 가장 핵심적인 개념은 바로 텍스트 구조화입니다. 텍스트 구조화란 글의 정보와 지식을 구조적으로 정리하고 도식화하는 것을 말합니다. 이를 위해 이 책은 최신 신문 기사 40편을 읽고 내용을 도식화하는 연습을 하여 글의 구조를 파악하는 능력을 기를 수 있도록 돕습니다.
